管教，要掌握鬆緊／校長爸爸：孩子不該是盆栽

【文、圖／摘自《管教，要掌握鬆緊！》／黃登漢著／新手父母出版】
別把孩子的發展與可能限制住了，唯有開放、自由的態度，才能讓孩子真正茁壯成長。

作者簡介／校長爸爸黃登漢，曾任國小校長十二年。

在許多父母的眼中，總覺得自己的孩子永遠長不大。
即使孩子年紀日益增長，父母親還是無微不至的照顧，在經濟上給予最大的支援，買得起的東西就買，替他安排補習班，安排課業的進度，準備考試的目標與科系，接送上下學以便保護他的安危。更細節的部分，為孩子準備每一天的餐點，就怕他餓著，勞勞碌碌洗衣服，怕孩子沒有乾淨的衣物可以換洗，替孩子辦手機繳電話費，幫孩子採購學校要用的文具，當他遇到報告或課業上的困難，還親自替孩子查資料甚至動手代工，幫孩子做作業。
對，這是文明社會演進的必然結果，有太多資訊與知識要學習，所以對於小孩的保護照顧時間變得比以前要增加許多，如果不是如此，好像就會在起跑點上落後，將來變成社會中較低下的階層。於是許多父母心甘情願的做牛做馬，就怕為孩子做的不夠多，不夠久。
但，好不容易才度過求學階段，父母親又開始替孩子找工作鋪路，踏入社會的第一份工作格外重要，格外小心，既然還沒成家，那就住在家裡省點房租水電錢，如果他運氣差一點，工作總是不順，又跟以往一樣，住在家裡靠父母親提供經濟來源，靠父母親替他做家務，有的人甚至到了要結婚了，卻連存款也沒有，也是靠父母親拿出老本來舉行婚禮，最後，這些人變成了寄生家中的啃老族。
不要害怕孩子受到挫折，有時候挫折反而是一種邁向成就的助力。
協助孩子找到自己的路，走向自己的未來，而不是鋪一條康莊大道，讓他直直地往前進，無論怎麼樣，孩子都是個獨立的個體，而不是一個玩具、一個寵物。
能夠擁有自己的想法，這才是人之所以為人的可貴。
如果有機會，應該讓孩子去打工接觸社會，瞭解社會的形形色色，知道有這麼多不同種類的人，為了生活努力打拼，更可以培養他的人際關係，增廣他對世界的瞭解。
不要害怕孩子受到挫折，風吹雨打之中，或許這棵努力茁壯的樹不若溫室盆栽中栽培的好看，但是他努力的靠自己向下紮根、累積實力，等到適當的時機來臨，他就會快速的發展起來，到時候再跟盆栽中的樹木相比，所受的挫折反而是一種邁向成就的助力。而父母親照顧無微不至的孩子，永遠只有依賴的個性，因為被困在花盆之中，沒有機會紮根在大地中，一旦失去養分的供給，最後不是萎靡不振，就是枯萎凋零。